Passé composé: Ma Liberté, Geroges Moustaki

Longtemps je t'ai gardée

Comme une perle rare

Ma liberté,  C'est toi qui m'a aidé
A larguer les amarres
Pour aller n'importe où
Pour aller jusqu'au bout
Des chemins de fortune
Pour cueillir en rêvant
Une rose des vents
Sur un rayon de lune

Ma liberté, Devant tes volontés
Mon âme était soumise
Ma liberté
Je t'avais tout donné
Ma dernière chemise
Et combien j'ai souffert
Pour pouvoir satisfaire
Toutes tes exigences
J'ai changé de pays
J'ai perdu mes amis
Pour gagner ta confiance

Ma liberté, Tu as su désarmer
Toutes Mes habitudes
Ma liberté
Toi qui m'a fait aimer
Même la solitude
Toi qui m'as fait sourire
Quand je voyais finir
Une belle aventure
Toi qui m'as protégé
Quand j'allais me cacher
Pour soigner mes blessures

Ma liberté, Pourtant je t'ai quittée
Une nuit de décembre
J'ai déserté
Les chemins écartés
Que nous suivions ensemble
Lorsque sans me méfier
Les pieds et poings liés
Je me suis laissé faire
Et je t'ai trahi pour
Une prison d'amour
Et sa belle geôlière

VIDÉO: Sur le chemin de l'école

- Au cahier: Les mots intérrogatifs.
- Questions. Copier et traduction
- Vocabulaire: 10 mots
- 10 questions nouvelles

RÉVISION: MOTS INTÉRROGATIFS

BEAUCOUP / TRÈS (EXAMEN)

EXAMEN FRANÇAIS 3e ESO - escolagavina
Très / beaucoup / beaucoup de
Verbes / adjectifs
Futur

a. Complète les phrases avec «beaucoup», «beaucoup de» ou «très».
b. Après traduis les phrases en catalan.
c. À continuation, souligne tous les verbes.
d. Fais un cercle autour de tous les adjectifs
e. Finalement révise l'exercice a.
f. Passe les phrases au futur

1. Ils sont _____________ contents d'être ensemble.
2. Nous bavardons _____________ .
3. Il fait toujours ____________  sport.
4. Vous parlez   _____________ vos amours?
5.   _____________ exigeant, il n'arrive pas à se faire d'amis.
6. Je me suis _____________ vite aperçue de son problème.
7. Nous avançons pas à pas, _____________ prudemment.
8. Ils sortent ensemble en boîte, mais ils ne boivent pas _____________
9. Mon frère est __________ intéressé par les sports automobiles.
10. Mes parents ont une _____________ belle villa au bord de la mer.
11. Tu conduis _____________ vite, c'est dangereux.
12. Mon frère regarde _____________ trop la télé.
13. L'avocat parle _____________; je le trouve ennuyeux.
14. Tu as l'air de _____________ t'ennuyer ici.
15. C'était un _____________ bon film.
16. Je tiens _____________ à toi.
17. On s'est connus il y a _____________ longtemps.
18. Je parle _____________ plus que toi.
19. Il y a _____________de voitures.
20. Cette chambre est _____________ jolie.

beaucoup / très

 

EXERCICES:

Prof 2000

TV5 Monde

   W3 restrena

DES IMAGES QUI VONT VOUS FAIRE RELATIVISER

DICTÉE

Des images qui vont vous faire relativiser

-          C'est quoi cette petite tache verte?
            C'est l'Amérique du Nord comparée à Jupiter

-          Ça c'est une comète. Nous avons déposé une sonde sur une de ces
            petites bêtes il n'y a pas si longtemps. La voilà comparée à Los Angeles

 
Le monde, l'espace

AU JOUR LE JOUR

Continuer avec les définitions.
EN FIN DE COURS PRENDRE LES DOSSIERS POUR POSER UNE NOTE PARTIELLE
 

LE JOUR DES DROITS DE LA FEMME

JOURNÉE INTERNATIONALE DE LA FEMME

MES NOTES DE "VIDÉOFLE"

ÉTUDIANT	QUIZ	SCORE
ana maria	Et si les parents retournaient à l'école?	50% :: 5 de 10
ana maria	Oldelaf: Le café	56% :: 10 de 18
ana maria	La chrono chronique de Mathurin Moreau	67% :: 4 de 6
ana maria	La tarte normande	56% :: 5 de 9
ana maria	Bons pas, petits plats (article partitif)	56% :: 5 de 9
ana maria	Parler de son weekend	100% :: 6 de 6
ferran	Le marbré au chocolat	100% :: 6 de 6
ferran	Oldelaf: Le café	89% :: 16 de 18
ferran garcia	Et si les parents retournaient à l'école?	100% :: 10 de 10
ferran garcia	Bons pas, petits plats (article partitif)	100% :: 9 de 9
ferran garcia	Parler de son weekend 2	100% :: 6 de 6
Guillem	Et si les parents retournaient à l'école?	90% :: 9 de 10
Guillem	Le marbré au chocolat	83% :: 5 de 6
Guillem	Oldelaf: Le café	89% :: 16 de 18
Guillem	Bons pas, petits plats (article partitif)	89% :: 8 de 9
Guillem	La tarte normande	100% :: 9 de 9
Guillem	Parler de son weekend	100% :: 6 de 6
irene	Et si les parents retournaient à l'école?	60% :: 6 de 10
irene	Le marbré au chocolat	67% :: 4 de 6
irene	Oldelaf: Le café	83% :: 15 de 18
irene	Bons pas, petits plats (article partitif)	89% :: 8 de 9
Jesus	Le marbré au chocolat	100% :: 6 de 6
mateo	Le marbré au chocolat	100% :: 6 de 6
mateo	Bons pas, petits plats (article partitif)	100% :: 9 de 9
matep	Oldelaf: Le café	89% :: 16 de 18
Max	Et si les parents retournaient à l'école?	100% :: 10 de 10
Max	Le marbré au chocolat	100% :: 6 de 6
Max	Oldelaf: Le café	89% :: 16 de 18
Max	Bons pas, petits plats (article partitif)	78% :: 7 de 9
Max	La tarte normande	100% :: 9 de 9
Max	Parler de son weekend	83% :: 5 de 6
Pau Suarez	Bons pas, petits plats (article partitif)	100% :: 9 de 9
pau suarez	La tarte normande	100% :: 9 de 9
pau suarez	Parler de son weekend	100% :: 6 de 6
Pau Suárez	Et si les parents retournaient à l'école?	100% :: 10 de 10
Pau Suárez	Le marbré au chocolat	100% :: 6 de 6
Pau Suárez	Oldelaf: Le café	72% :: 13 de 18
Xesus	Et si les parents retournaient à l'école?	100% :: 10 de 10
Xesus	Oldelaf: Le café	89% :: 16 de 18
Xesus	Ma routine matinale	89% :: 16 de 18
Xesus	La tarte normande	100% :: 9 de 9
Xesuset	Parler de son weekend	100% :: 6 de 6

RÉVISION ÉVALUATION

Cahier, projet, grammaire, examen, vidéos...

Planification fin d'évaluation

Jours: Mercredi         15.02             Explication impératif + Vidéo

            Lundi             20.02             Lecture recettes créatives
            
            Mercredi        22.02             DRIVE: Élaboration recettes créatives
                                                        Devoirs: étudier la recette

            Lundi             27.02             Index Cahier + rendre cahier
           
            Mercredi        01.03             Enregistrement recettes créatives
                                                        Devoirs: faire le montage vidéo avec sous titres
           
            Lundi             06.03             Rendre les vidéos pour l'évaluation

PROJET CUISINE: On recherche les recettes au web

http://madame.lefigaro.fr/cuisine

Les recettes choisies par les élèves

Salade de poulet et raisins blancs

Pizza en chaud/froid serrano et roquette

Paella valencienne

Kebab de luxe

Pizza de polenta à la pomme de terre et aux oignons caramélisés

Riz au four tout simple

 

Spaghetti à la bolognaise 

 

Galette des rois

LES ADVERBES

Le dragon de concombre

Il y a des dragons qui font peur et d’autres non. Cette ­­­­­­­­­­­semaine, je te propose de créer un dragon de concombre avec de délicieux aliments : du fromage de chèvre, des petites herbes, des olives… Et pour que ce soit réussi, n’oublie pas la formule magique ! 

Il te faut :

60 g de bûche de chèvre frais Quelques brins de ciboulette 2 concombres  Un petit bouquet de persil 150 g de crevettes roses 10 olives noires 125 g de ricotta Sel et poivre

Prépare la recette avec tes parents !

1.    Lave bien les concombres sous l’eau.
2.    Coupe 4 petits rondins de 3 cm environ.
3.    Avec une petite cuillère parisienne, vide l’intérieur.
4.    Décortique les crevettes.
5.    Dans un robot, mixe la ricotta, le chèvre, le persil, la ciboulette, les crevettes. Assaisonne avec du sel et du poivre.
6.    Remplis les rondins avec la préparation.
7.    Ajoute des morceaux d’olives noires pour fabriquer la tête du dragon et deux brins de ciboulette pour faire les cornes. Si tu veux, tu peux utiliser des lamelles de tomate et de carotte pour dessiner les flammes.
8.    Découpe le reste des concombres en fines rondelles pour former le corps.
9.    Recommence l’opération trois fois.
10.    Garde au réfrigérateur avant de servir.

Astuce :

Voici une idée originale d’entrée pour faire apprécier les crudités aux petits. Grâce au concombre et aux fines herbes, le dragon de concombre fournit des vitamines B9, C, E et du bêta-carotène (pro-vitamine A). Garni de fromages, ricotta et chèvre, il est riche en calcium: 140 mg la portion, soit 20 % de l’apport conseillé à un enfant de 5 ans. Il n’est pas nécessaire de consommer un produit laitier au même repas.
Pour obtenir un menu équilibré, le dragon de concombre doit être associé à un féculent (pommes de terre, pâtes, riz…) et/ou du pain, un légume cuit et un fruit. Puisqu’il comporte des crevettes, il n’est pas obligatoire de prévoir une viande ou un poisson, mais il en faudra une petite portion à l’autre repas principal de la journée.

Menu :

Dragon de concombre – Tagliatelles aux champignons de Paris et à la crème – Salade de fruits.