lundi 6 juin 2016
lundi 30 mai 2016
IDÉES POUR L'ANNÉ PROCHAINE
1. Un voyage. Voyager à Paris. Une semaine de parle exclusive en français.
2. Une lettre aux guayannais !
3. Une conférence professionnelle
4. Écrire un conte pour enfants *
5. Un affiche informatif sur la francophonie *
6. Chansons pour chanter *
7. Contacter avec le Lycée français de València. ! *
8. Faire une vidéoconférence avec les allemands.
9. Faire un aprogrammé télévisé avec les nouvelles les plus importantes de la France
10. Écrire des lettres aux filles et aux garçons de Mata de Jonc
11. Pour un jour être nous es profs
12. Monter une boutique de produits habituels *
13. La boutique de la connaissance
AVANT DE FINIR CE COURS *
CE QUE M'APPASSIONNE LE PLUS !
2. Une lettre aux guayannais !
3. Une conférence professionnelle
4. Écrire un conte pour enfants *
5. Un affiche informatif sur la francophonie *
6. Chansons pour chanter *
7. Contacter avec le Lycée français de València. ! *
8. Faire une vidéoconférence avec les allemands.
9. Faire un aprogrammé télévisé avec les nouvelles les plus importantes de la France
10. Écrire des lettres aux filles et aux garçons de Mata de Jonc
11. Pour un jour être nous es profs
12. Monter une boutique de produits habituels *
13. La boutique de la connaissance
AVANT DE FINIR CE COURS *
CE QUE M'APPASSIONNE LE PLUS !
Etiquetes de comentaris:
ACTIVITÉS,
COMMUNICATION EN COURS
mercredi 4 mai 2016
lundi 2 mai 2016
QUELQUES PHRASES AU PASSÉ COMPOSÉ
1. J'ai appris
beaucoup de choses dans les cours de français.
2. J'ai appris
des mathes pendant que j'écoutais de la musique.
3. Tu as connu
mon père, il est très aimable.
4. Il a eu une
voiture bleue.
5. J'ai pris mon
crayon et pour écrire une carte-postale.
6. Elle a décrit
une photo très belle d'une fleur.
7. Nous sommes
parvenus en temps à faire un gâteau.
8. J'ai conduit
mon ami chez lui.
9. Vous avez pris
vos sac-à-dos très rapidement.
10. Elles on reçu
une lettre très longue.
11. Il a ouvert
son sac-à-dos.
12. J'ai pris mes
lunettes pour mieux voir le tableau.
13. Tu as couru
une course très rapidement et tu l'as gagnée.
14. J'ai offert
mon aide à Empar.
15. Il a reçu mon
cadeau.
16. Mar nous a
permis de courir.
17. J'ai parlé
avec mes amis sur la France
18. J'ai deviné
mon cadeau d'anniversaire.
lundi 11 avril 2016
QUELQUES PHRASES EN COURS
Je me lève de mon
lit
Je me suis levé de mon lit qui est à côté de la fenêtre
Nous laissons le réveil sur la table de nuit.
Nous avons laissé le réveil sur la table de nuit.
Je me suis levé de mon lit qui est à côté de la fenêtre
Nous laissons le réveil sur la table de nuit.
Nous avons laissé le réveil sur la table de nuit.
J'achète (...)
J'ai acheté une trousse dans la boutique.
une nouvelle lampe de chevet.
J'ai acheté une trousse dans la boutique.
une nouvelle lampe de chevet.
Je n'ai rien dit
encore non plus.
Je ne l'ai pas non plus.
Je ne l'ai pas non plus.
Je n'ai pas
d'autres phrases.
jeudi 10 mars 2016
PROPOSTES DE MILLORA PER A LES CLASSES
- Aprendre coses que servisquen per al futur.
PROPOSTA MEUA:
Entendre textos científics
Simulació de converses del dia a dia.
- No els agraden les classes compartides amb els alumnes de 4t.
- Reconeixen que han de parlar més en francès.
PROPOSTA MEUA:
Entendre textos científics
Simulació de converses del dia a dia.
- No els agraden les classes compartides amb els alumnes de 4t.
- Reconeixen que han de parlar més en francès.
mercredi 9 mars 2016
LA LECTURE EST UN PLAISIR
A. Le livre de lecture
B. Le ditionnaire
C. Grille Communication en cours (optionnel)
D. Cahier d'exercices
Date.
Titre: Mes impressions sur la lecture
(les 10 minutes dernier avant de finir le cours)
Minivocabulaire (pendant la lecture)
Note de mon travail aujourd'hui.
B. Le ditionnaire
C. Grille Communication en cours (optionnel)
D. Cahier d'exercices
Date.
Titre: Mes impressions sur la lecture
(les 10 minutes dernier avant de finir le cours)
Minivocabulaire (pendant la lecture)
Note de mon travail aujourd'hui.
dimanche 28 février 2016
Activité évaluable
A. Je lis avec une bonne prononcioation:
Chanson pour les enfants l'hiver
B. Je comprends une vidéo:
Comprendre un document court : La vie étudiante à Nice
C. Je comprends un texte :
Préparer son séjour en France
Chanson pour les enfants l'hiver
B. Je comprends une vidéo:
Comprendre un document court : La vie étudiante à Nice
C. Je comprends un texte :
Préparer son séjour en France
jeudi 11 février 2016
lundi 8 février 2016
JE CHERCHE DU VOCABULAIRE SUR LA MAISON
5 mots de chaque espace de la cuisine:
LA CUISINE
Le verre, la fourchette, le frigo (réfrigerateur), la table, la chaise
LA SALLE DES BAINS
Les toilettes,
LA CHAMBRE
Le lit, la table, la chaise, l'ordinateur, la glace / le mirroir.
LE JARDIN
LA SALE À À MANGER
Donner un ordre au récit
J'ai cherché
d'abord / à continuation / après / en quatrième lieu / finalement.
LA CUISINE
Le verre, la fourchette, le frigo (réfrigerateur), la table, la chaise
LA SALLE DES BAINS
Les toilettes,
LA CHAMBRE
Le lit, la table, la chaise, l'ordinateur, la glace / le mirroir.
LE JARDIN
LA SALE À À MANGER
Donner un ordre au récit
J'ai cherché
d'abord / à continuation / après / en quatrième lieu / finalement.
lundi 1 février 2016
ÉCRIRE UNE LETTRE
lundi 25 janvier 2016
Une semaine différente. Passé composé
Révision du passé composé
AVOIR
J'ai passé
J'ai éte heureuse
J'ai eu de la chance
AVOIR + PARTICIPE PASSÉ
LE PARTITIF
J'ai mangé des oranges
J'ai de la chance
MILLOR (meilleur, mieux)
Meilleur = adjectif: J'ai une meilleure voiture que toi
Mieux = adverbe: Ja chante mieux que toi.
VOCABULAIRE copain / copine
PHRASES:
Je crois que je l'ai passé mieux en Andorre que toi parce que j'ai fait des choses plus amusantes. J'ai été avec mes copains de classe.
AVOIR
J'ai passé
J'ai éte heureuse
J'ai eu de la chance
AVOIR + PARTICIPE PASSÉ
LE PARTITIF
J'ai mangé des oranges
J'ai de la chance
MILLOR (meilleur, mieux)
Meilleur = adjectif: J'ai une meilleure voiture que toi
Mieux = adverbe: Ja chante mieux que toi.
VOCABULAIRE copain / copine
PHRASES:
Je crois que je l'ai passé mieux en Andorre que toi parce que j'ai fait des choses plus amusantes. J'ai été avec mes copains de classe.
A. Jo crec que he
passé milleur en Andorra perque he fet coses més divertides, he estat amb els
companys de clase...
Je crois que je
l'ai passé mieux en Andorre que toi parce que j'ai fait des choses plus amusantes,
j'ai été avec mes copains de classe.
M. Jo crec que
no, perque pensé que es millor estar en casa, amb les meues coses, i als
companys els veig totes les semanes, per una que no estiguem juts tampoc pasa
res.
Je crois que non
parce que je pense que c'est
A. Jo pensé que
si que es important perque no sempre estem les 24 hores junts, i ja que podem
disfrutar de una setmana tots junts perque no aprofitarla.
M. A demés a
esquiar jo ja havia anat, i no me va agradar l'experiencia, per aixo he decidit
no anar.
A. Ja que jo no
havia mai a esquiar i tenia la opurtunitat d'anar amb els companys l'he volgut
aprofitar.
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