jeudi 16 septembre 2021

Révision: LES 3 CONJUGAISONS

3 et 5 novembre: phrases et textes en cours.
Devoirs étudier des verbes ("usuels" et "avoir, aller, etc")


LE PRÉSENT pour LES 3 CONJUGAISONS

 

1er groupe: Comprend tous les verbes dits « réguliers » qui finissent en -er (sauf le verbe aller). Ils représentent près de 90 % des verbes.

 

2e groupe: Tous les verbes "réguliers" se terminant en -ir et dont le participe présent se termine en -issant appartiennent au 2e groupe.

Exemples : finir -> finissant ; choisir -> choisissant.

 

3e groupe: Comprend tous les verbes dits  « irréguliers » qui ne sont ni dans le 1er groupe ni dans le 2e groupe, ainsi que le verbe aller.


- Les verbes en -ir qui ne sont pas du 2e groupe, comme
courir, mourir, ouvrir, etc.
- Les verbes en -oir comme
voir, savoir, pouvoir, etc.
- Les verbes en -re comme
attendre, prendre, mettre, etc.

 

1er groupe:                                                   

 

Exercice: étudier - marcher

 

 

2e groupe et 3e groupe:                          

 


Exercice: sortir(2) – retenir(4) 

 

Exercice 1: Qu’est-ce que tu fais chaque jour avant d’arriver au collège? (50 mots)

 

 

 

 

 

 

 

NOTE:

                              

Exercice: comprendre -   juger                                          

 

 

 



Exercice 2:  Qu’est-ce qu’on peut faire ou pas et qu’est-ce qu¡on doit faire ou pas pour être une bonne personne? (50 mots)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

NOTE:

 

Exercice finale:

Le chanson "Demain" et le présent de l'indicatif 

 

 

mercredi 15 septembre 2021

LES PRÉSENTS PAR DES CHANSONS

Ne m'oublie pas (Pablo alboran) et Je Vole (Louane Emera)

Pablo alboran.
Ne m'oublie pas



Laisse-moi te dire
Ma vie depuis ton abscence
Et te montrer en moi un vide
Qui lui enlève tout son sens
Laisse-moi te revoir
Encore une fois te regarder
Trouver au fond de tes yeux
Ce qui me donne envie de resterles

Trains passent et nous emmènent ailleurs
Se trompent d'heure
Et font passer nos vies
Juste à côté du bonheur

Ne m'oublie pas
Quand il te sert dans ses bras
Ne m'oublie pas
Même si son cœur bat sur toi
Le mien bat plus fort que ça
Ne m'oublie pas
Et quand tu fermes les yeux
Ne m'oublie pas
Pourras-tu vraiment l'aimer?
Si tu te rappelles de moi

Je marche des heures
Et je t'espère sur ma route
Au lieu de me suivre
Tu as choisi de suivre tes doutes
Quand il dit qu'il t'aime
Je voudrais que ce soient mes mots
Et quand ses mains te touchent
Que tu n'oublies jamais ma peau

Trains passent et nous emmènent ailleurs
Se trompent d'heure
Et font passer nos vies
Juste à côté du bonheur

Ne m'oublie pas
Quand il te sert dans ses bras
Ne m'oublie pas
Même si son cœur bat sur toi
Le mien bat plus fort que ça
Ne m'oublie pas
Et quand tu fermes les yeux
Ne m'oublie pas
Pourras-tu vraiment l'aimer?
Si tu te rappelles de moi

Et si l'on pouvait changer les choses
Remonter le temps, trouver les mots, on s'est tout dit?
Et si l'on voulait changer les choses
Est-ce qu'une autre chance pourrait un jour nous réunir
Je te tiens au fond de moi
Et rien au monde ne t'effacera

Ne m'oublie pas
Quand il te sert dans ses bras
Ne m'oublie pas
Même si son cœur bat sur toi
Le mien bat plus fort que ça
Ne m'oublie pas
Et quand tu fermes les yeux
Ne m'oublie pas
Pourras-tu vraiment l'aimer?
Si tu te rappelles de moi




Je Vole - Louane Emera

Mes chers parents je pars
Je vous aime mais je pars
Vous n'aurez plus d'enfants
Ce soir Je ne m'enfuis pas je vole
Comprenez bien je vole
Sans fumée sans alcool .Je vole, je vole

Elle m'observait hier
Soucieuse, troublée, ma mère
Comme si elle le sentait, en fait elle se doutait
Entendait J'ai dit que j'étais bien
Tout à fait l'air serein elle a fait comme de rien
Et mon père démuni a souri
Ne pas se retourner. S'éloigner un peu plus
Il y a à Gard une autre gare et enfin l'Atlantique

Mes chers parents je pars (…)

Je me demande sur ma route
Si mes parents se doutent
Que mes larmes ont coulé mes promesses…

ACTIVITÉ: Soulignez tous les verbes. Trovuez l'infinitif et la traduction. Faitess des listes selons s'ils appartiennent a la première, à la deuxième ou a la troisième conjugaison. Pense ou cherche la conjugaison du présent de l'indicatif.

1e CONJUGAISON                           2e CONJUGAISON                          3e CONJUGAISON

La Marseillaise - paroles en français

Allons enfants de la Patrie
Le jour de gloire est arrivé !
Contre nous de la tyrannie
L'étendard sanglant est levé
Entendez-vous dans nos campagnes
Mugir ces féroces soldats?
Ils viennent jusque dans vos bras.
Égorger vos fils, vos compagnes!

Aux armes citoyens
Formez vos bataillons
Marchons, marchons
Qu'un sang impur
Abreuve nos sillons

ACTIVITÉS:
1. Soulignez les verbes. Completez la suivante liste et faites la traduction

PASSÉ COMPOSÉ                                         PRÉSENT                   

IMPÉRATIF                                                     INFINITIF

2. Faites une liste des substantifs et écris la traduction de chaque mot.
 
DOCUMENT: Present_chansons

mardi 1 juin 2021

PROCHAIN PROJET - QUESTIONS REPONSES LONGUES


JORDI: https://www.1jour1actu.com/info-animee/a-quoi-ca-sert-dexplorer-ma
PAULA ET BERTA: https://www.1jour1actu.com/info-animee/pourquoi-tiktok-est-si-populaire

ARI, IRENE: https://www.1jour1actu.com/info-animee/autisme
ATENEA, ÀNGELA: https://www.1jour1actu.com/info-animee/a-quoi-ca-sert-le-theatre
AITANA: https://www.1jour1actu.com/culture/des-livres-pour-rever-et-apprendre

NOTE:

50% (PRÉSENTATION OU DOSSIER)
25 % Processus de préparation, lecture, vocabulaire...
25 % Mémorisation

Paula et Berta: 8,8 NOTE FINALE
Dates: 

mardi 25 Atenea et Angela
Jeudi 27: Ari et Irene
Mardi 1: Aitana
Jeudi 3: Jordi



 

 

COMCOU

COMCOU.

Présentation

Qui (Qui)
a. Nous sommes X, Y et Z. Nous sommes élèves de troisième ESO de l’école Gavina de Picanya.
b. Je suis X….

Quoi  (Què)
a. Nous allons présenter le projet JE SUIS PROF. Dans notre cas, le texte à travailler est « Pourquoi…. ».
b. Je vais présenter…..

Comment (Com)
Je vous explique comment on va faire l’activité d’aujourd’hui.

D’abord
on va lire le texte. Chacun de vous une petite partie.

À continuation on verra la vidéo.


Et finalement Mar vous posera de questions pour voir votre compréhension du message. Vos réponses doivent être toujours longues.


 

20.04.2021:
- Lecture et liste de vocabulaire
-22.04.2021
- Vocabulaire fini


jsp lecture

PROJET "JE SUIS PROF"

DATES: 15 et 20 avril 2021


JE SUIS PROF – LECTURE       Élève:        

 

Chaque item aura sa propre note entre 0 et 10

Mon Prof

10%

 Mémorisation

 

10%

 Prononciation (essayer au  moins)

 

5%

 Regarder le publique

 

5%

 Attitude correcte

 

10%

 Ne pas parler catalan

 

10%

Dossier

 

10%

Exercices travaillés en “papier”

 

20%

Exercices travaillés à l’orale “Je suis prof”

 

20%

Correction textuelle

 

100%

TOTAL %

 

 

NOTE

 

mardi 18 mai 2021

LES PRONOMS RÉLATIFS qui, que, dont, où. Exercices


Exercice de Bonjour de France

* Faites l'exercice par couples.

* Faites une liste du vocabulaire nouveau.


* Corrigez l'exercice entre tous en cours.













D'autres exercices: Quelques liens
Resultat d'imatges de pronoms rélatifs que qui

lundi 17 mai 2021

Pronoms rélatifs simples: DIALOGUE "LE ROMAN DE THOMAS"

Le roman de Thomas

Dialogue pour étudier la grammaire :  les pronoms relatifs simples

Zoé : Qu’est-ce que tu fais ? Martin : Je lis le livre que tu m’as prêté.
Zoé : Ah oui ? Tu en es où ?
Martin : J’en suis au moment où Thomas découvre la vérité.
Zoé : Ah oui, il entre dans la chambre de sa sœur qui est malade…
Martin : Ce n’est pas sa sœur qui est malade, c’est sa tante.
Zoé : Oui, oui, sa tante qui revient de Norvège.
Martin : De quoi tu parles ? Sa tante ne voyage pas… C’est Thomas qui revient de Norvège.
Zoé : Oui, bon, j’avoue, j’ai sauté quelques pages.
Martin : Oui, et les pages que tu n’as pas sautées, tu les as lues en diagonales ?

Questions :

  1. Que fait Martin ?
  2. Où en est Martin ?
  3. Qui revient de Norvège ?

Grammaire :

A. Dans la phrase “Je lis le livre que tu m’as prêté.”
Que” =  _______ .
B. Dans la phrase “J’en suis au moment Thomas découvre la vérité.”
” =  __________.
C. Dans la phrase “C’est Thomas qui revient de Norvège.”
Qui” =  _________.
Réponses  :

PRONOMS RÉLATIFS: que, qui

EXERCICE 1

EXERCICE 2 (Qui, que, àqui)

EXERCICE 3

Resultat d'imatges de pronoms rélatifs que qui

LES PRONOMS RÉLATIFS qui ET que (03.11)

lundi 8 mars 2021

POSER DES QUESTIONS

1. Llegiu el text i visualitzeu els vídeos:
A- À quoi sert de rire?
B- Y a-t-il des femmes présidentes dans le monde?


2. Les travaux des élèves:
1r FR - PROJET QUESTIONS -A

3r FR - PROJET QUESTIONS - B

3- Les textes à imprimer:

3e ESO FR – escola Gavina
TEXTES - QUESTIONS


Y a-t-il des femmes présidentes dans le monde ?

Oui, il y en a, mais peu. Sur les 197 pays du monde, on comptait en 2020 à peine 22 cheffes d'État élues par le peuple. La toute première, Vigdís Finnbogadóttir, a été élue présidente par les Islandais en 1980. Et tu connais peut-être Angela Merkel ? Cette cheffe de gouvernement a dirigé l'Allemagne pendant plus de quinze ans. Mais en 2020, moins de 6 % des chefs d'État étaient des femmes. C'est encore très peu.

 

Alors… Est-ce que ça va changer ?

Eh bien… c'est en train de changer. En France, le nombre de femmes ministres, députées ou maires augmente à chaque élection. En Suède, la moitié des députés sont des femmes ! Aux États-Unis, l'élection de Joe Biden et de Kamala Harris est un symbole fort. C'est la première fois qu'une femme y est élue vice-présidente. Et qui sait… Demain, elle sera peut-être la première présidente des États-Unis ! Le soir de sa victoire, elle déclarait : « J'espère que chaque petite fille qui regarde ce soir voit que c'est un pays de tous les possibles. » Une façon de dire au monde que les femmes sont capables ! Et toutes celles qui font des écoles prestigieuses, dirigent des entreprises renommées, prennent la tête d'organisations politiques… montrent que c'est possible ! Et ainsi d'autres leur emboîtent le pas. Camille Touaty     

 

 

À quoi ça sert de rire ?     
Rien de tel qu'une bonne crise de fou rire pour se sentir bien ! Encore mieux, en riant, tu te fais plein de copains. Car tout le monde comprend ce langage ! Et ce qui est génial, c'est que le rire est contagieux : il suffit de voir quelqu'un rire aux éclats pour se mettre à l'imiter !


Mais pourquoi rire fait autant de bien ?

Quand tu ris, c'est comme une onde qui secoue les muscles de tout ton corps, du visage jusqu'aux jambes ! Après, tu te sens complètement relaxé. Dans ton cerveau, le rire provoque la fabrication de substances chimiques antistress, antidouleur et euphorisantes. Un vrai cocktail de bonheur qui se répand dans ton corps. De leur côté, en se contractant, tes abdominaux offrent un massage à ton ventre. Ton cœur, lui, bat plus vite et favorise la circulation du sang. Ta respiration, elle, se fait plus profonde. Ces processus stimulent le système de défense naturel de ton corps. En fait, rire, « c'est une façon de mettre au travail le médecin qui est en toi ! » Les bienfaits sont si nombreux que le rire est utilisé dans les hôpitaux pour remonter le moral des malades ou calmer leur stress. Il existe même des clubs de rire, partout dans le monde. On y apprend à provoquer le rire, pour se faire du bien. Séverine Clochard      


Infos animées Y a-t-il des femmes présidentes dans le monde ?

En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/y-a-t-il-des-femmes-presidentes-dans-le-monde
Y a-t-il des femmes présidentes dans le monde ?

En savoir plus : https://www.1jour1actu.com/info-animee/y-a-t-il-des-femmes-presidentes-dans-le-mond

(D'autres possibles activités)
2. Aneu al drive: NOTRE TABLEAU DE CLASSE. 
     a. Feu de manera cooperativa una llista de vocabulari (ben feta)

     b. Feu preguntes  als companys i companyes
         POSA EL TE NOM DAVANT LES TEUES PREGUNTES

     c. Responeu preguntes dels companys i companyes
        
POSA EL TE NOM DAVANT LES TEUES RESPOSTES


Comment poser des questions
 
Clase de frances: POSER DES QUESTIONS: 2º ESO