PROPOSTES DE MILLORA PER A LES CLASSES

- Aprendre coses que servisquen per al futur.
    PROPOSTA MEUA:
             Entendre textos científics
             Simulació de converses del dia a dia.

- No els agraden les classes compartides amb els alumnes de 4t.

- Reconeixen que han de parlar més en francès.

LA LECTURE EST UN PLAISIR

A. Le livre de lecture
B. Le ditionnaire
C. Grille Communication en cours (optionnel)
D. Cahier d'exercices
     Date.
     Titre: Mes impressions sur la lecture
     (les 10 minutes dernier avant de finir le cours)
     Minivocabulaire (pendant la lecture)
     Note de mon travail aujourd'hui.

Activité évaluable

A. Je lis avec une bonne prononcioation:
Chanson pour les enfants l'hiver

B. Je comprends une vidéo:
Comprendre un document court : La vie étudiante à Nice

C. Je comprends un texte :
Préparer son séjour en France

LES HEURES

LES REPAS

LES CONNECTEURS DU RÉCIT

JE CHERCHE DU VOCABULAIRE SUR LA MAISON

5 mots de chaque espace de la cuisine:

LA CUISINE
Le verre, la fourchette, le frigo (réfrigerateur), la table, la chaise

LA SALLE DES BAINS
Les toilettes,
 
LA CHAMBRE
Le lit, la table, la chaise, l'ordinateur, la glace / le mirroir.

LE JARDIN

LA SALE À À MANGER

Donner un ordre au récit
J'ai cherché
d'abord / à continuation / après / en quatrième lieu / finalement. 

ÉCRIRE UNE LETTRE

Une semaine différente. Passé composé

Révision du passé composé

AVOIR
J'ai passé
J'ai éte heureuse
J'ai eu de la chance

AVOIR + PARTICIPE PASSÉ

LE PARTITIF
J'ai mangé des oranges
J'ai de la chance

MILLOR (meilleur, mieux)

Meilleur = adjectif: J'ai une meilleure voiture que toi
Mieux = adverbe: Ja chante mieux que toi.

VOCABULAIRE copain / copine

PHRASES:
Je crois que je l'ai passé mieux en Andorre que toi parce que j'ai fait des choses plus amusantes. J'ai été avec mes copains de classe.

A. Jo crec que he passé milleur en Andorra perque he fet coses més divertides, he estat amb els companys de clase...

Je crois que je l'ai passé mieux en Andorre que toi parce que j'ai fait des choses plus amusantes, j'ai été avec mes copains de classe.

M. Jo crec que no, perque pensé que es millor estar en casa, amb les meues coses, i als companys els veig totes les semanes, per una que no estiguem juts tampoc pasa res.

Je crois que non parce que je pense que c'est

A. Jo pensé que si que es important perque no sempre estem les 24 hores junts, i ja que podem disfrutar de una setmana tots junts perque no aprofitarla.

M. A demés a esquiar jo ja havia anat, i no me va agradar l'experiencia, per aixo he decidit no anar.

A. Ja que jo no havia mai a esquiar i tenia la opurtunitat d'anar amb els companys l'he volgut aprofitar.

Futuroscope

La Machine à Voyager dans le Temps

La chiffon rouge - CHANSON

ACTIVITÉ:
Traduis la chanson et fais une liste du vocabulaire nouveau
 

Accroche à ton cœur
un morceau de chiffon rouge
Une fleur couleur de sang
Si tu veux vraiment
que ça change et que ça bouge
Lève-toi car il est temps (1)

Allons droit devant vers la lumière
En levant le poing et en serrant les dents
Nous réveillerons la terre entière
Et demain, nos matins chanteront

Compagnon de colère,
compagnon de combat
Toi que l'on faisait taire,
toi qui ne comptais pas
Tu vas pouvoir enfin le porter
Le chiffon rouge de la liberté
Car le monde sera ce que tu le feras
Plein d'amour de justice et de joie

(1)

Tu crevais de faim dans ta misère
Tu vendais tes bras
pour un morceau de pain
Mais ne crains plus rien,
le jour se lève
Il fera bon vivre demain

LECTURE "ENFERMÉS". VOCABULAIRE

ENFERMÉS – 

Il fait beau:

M’habiller:

Heureux, heureuse: ç

Neuvième : 9^e.

Une jolie maison :

Jolie = belle

Beau : bo, bonic.

L’été : L’estiu

Juillet : Juliol

Août : Agost

Septembre : Setembre

Le sous-sol : El soterrani

Il fait chaud :     Fa calor
Il fait froid :             Fa fred

Il ne fait pas froid. Il ne fait pas chaud.

Il ne fait ni froid ni chaud.

La mer = la mar

La plage = la platja

La montagne = la muntanya

Partir = marxar

La sœur = la germana       Le père = el pare
Le frère =  el germà           La mère = la mare
Le cousin = el cosí            La cousine = la cosina

Rester = quedar-se
Fêter = celebrar
La fête = la festa

Leur = seu / seua / seus / seues (d’ells o d’elles)

SOUVENIR (= voyage, tourisme.) Record, recordar.

La quatrième ligne par la fin.

AU debout

Dernier, dernière = últim, última.

Une salle = Sala

C’EST PRATIQUE POUR FAIRE LA FÊTE. (19.10.15)

26.10.15

LES NOMBRES

un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit, neuf, dix.

Onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt.

26.10.2015

Je suis une fille, tu es un garçon, il est mon ami, nous sommes contents, vous êtes en 3^e, ils sont français.

J’ai faim, tu as chaud, il a sommeil, nous avons froid, vous avez un avion ils ont une maison

LES ATTENTATS DE PARIS AUX YEUX DES ENFANTS

COMMUNICATION EN COURS ET VOCABULAIRE

VOCABULAIRE
Bouger - moure
Picure, la - picada, la


COMCOU
Ne bouge pas!
La dernière semaine j’ai pris le petit cahier de mon sac-à-dos et aujourd’hui j’ai pensé que nous ne l’utiliserions pas.
Avons-nous besoin du livre ?
Ne l'enlèves pas, s'il te plaît.
Je ne peux pas copier.
Toutes les phrases qu'il y a sur le tableau sont à moi.
J'ai chaude.
Devons-nous copier?

Organisation de l'information:

PETIT CAHIER (apartats)
a. Grammaire
b. Vocabulaire

DOSSIER (cronològic)
a. Communication en cours
b. Phrases et textes
c. Exercicies

Le monastère Sainte-Marie de la Valldigna se trouve dans le territoire communal de Simat de la Valldigna, dans la province de Valence de la Communauté valencienne en Espagne.

Nous visitons la "Valldigna"

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